Vous avez tout essayé et ça continue pourtant de vous pourrir la vie ? La thérapie systémique stratégique

brève vous propose un virage pour agir sur le problème. Démarche non pathologisante qui vise à avoir un impact

immédiat dans l’ici et maintenant.

QUI SOMMES-NOUS ?

Notre centre naît de la collaboration entre deux thérapeutes qui pratiquent la thérapie brève systémique et stratégique, en appliquant la méthode de l’Ecole de Palo Alto, avec une perspective intégrative de l’improvisation théâtrale ou des autres thérapies brèves .

Les thérapeutes

Antonella oeuvre depuis plus de 20 ans, dans le domaine associatif et accompagne les personnes (adultes, jeunes et enfants), avec un engagement constant pour que chacun trouve sa place dans la société, pour la mixité, l’inclusion et l’apaisement des souffrances individuelles et relationnelles. Depuis mars 2020, elle a exercé comme thérapeute dans le dispositif intensif du Centre Sésames, centre de thérapie brève systémique à Ferreyres et ensuite au CPS, Centre de Prévention et Santé à Colombier.

Catherine travaille avec les écoles et milieux scolaires en utilisant les outils de la thérapie systémique et stratégique et d’improvisation théâtrale pour apaiser les souffrances scolaires. Elle anime des ateliers pratiques et ludiques pour améliorer les relations entre les enseignants, entre les élèves, entre les différents partenaires scolaires. Elle intervient également dans différentes institutions et créer des ateliers sur mesure sur les thèmes comme le harcelement, la cohésion de groupe, l’estime de soi, etc…

CATHERINE BARONI

Psychologue et thérapeute
en thérapie brève systémique et stratégique

Spécialisée en souffrances scolaires et harcèlement scolaire

La démarche thérapeutique

Il s’agit d’une approche résolument non pathologisante, car elle s’attache à soigner la relation (avec les autres et/ou avec soi-même) plutôt que l’individu.

En séance, la personne décrit la situation qui est à l’origine de sa souffrance, en donnant des exemples récents et précis du contexte et du système avec lequel il interagit. Le thérapeute ne se pose plus la question du pourquoi mais du comment. La thérapie consiste à repérer toutes les solutions dysfonctionnelles, pour opérer un changement de vision ou d’interprétation et modifier ensuite radicalement le comportement.

Pour ce faire, entre une séance et l’autre, la personne aura des tâches à accomplir scrupuleusement, afin de pouvoir obtenir une évolution de sa situation.